2013年5月29日晚，北京大学best365网页版登录湛中乐教授在我校学术交流中心新闻发布厅举办主题为 “公民受教育权利问题”的讲座。湛中乐教授是行政法学界的知名学者，现为教育部国家重点研究基地宪法与行政法研究中心副主任，博士生导师。担任中国行政法学研究会副会长、全国人大常委会法制工作委员会行政立法研究组成员等职务，积极参与行政法学术与实践活动。best365网页版登录副院长吴慧教授、法律系系主任李汉军教授、副主任毕雁英教授、施亚芬老师、国际法方向研究生以及法律系各年级的同学前来参加讲座。

湛中乐教授从“甘露诉暨南大学案”讲起，重点讨论了大学生受教育权被侵害后的救济问题。湛教授指出，大学生受教育权被侵害后的救济途径包括校内申诉、行政申诉、行政复议、行政诉讼，并对这四种救济途径的具体情形作了说明。虽然这四种救济途径形成了针对高校处分的纠纷解决的多元体系，但是其中还存在不少问题。对此，湛教授从实效性批判、独立性批判、衔接性批判等三个角度指出了问题所在。在指出大学生受教育权救济途径存在的问题的基础上，湛教授认为应对受教育权救济程序进行整合，并认为整合的前提是必须明确程序整合的理念基础和价值取向，笼统的取与舍的“一刀切”的制度设计显然无法回应规范化、体系化的正当性要求。对此，湛教授进一步提出了进行救济程序整合应考量的因素，包括合比例的纠纷解决机制、尊重高校自主权、尊重行政自主管理权、司法审查的有限有为性。最后，湛教授提出了改造受教育权救济程序的建议：一是改造校内申诉程序，如保证校内申诉机构的独立性、中立性、代表性和专业性，扩展申诉机构接受申诉范围的广度等；二是将校内申诉作为行政复议或行政诉讼的前置程序；三是合并行政申诉和行政复议。

演讲部分结束之后，同学们积极发言提问，与湛教授进行现场的沟通交流，针对与讲座主题有关的内容向教授请教、讨论，湛教授都十分耐心的作出了解答。