课程简介

《刑事诉讼法学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程名称：刑事诉讼法学

课程英文名称：Criminal Procedural Law

课程类别：必修课

周学时：3

开课院系：best365网页版登录

授课对象：本科

先修要求：宪法学、刑法学

教材、主要参考书及其它教学资源：

教材：《刑事诉讼法》编写组：《刑事诉讼法》（第三版），高等教育出版社2019年版；陈光中主编：《刑事诉讼法》（第七版），北京大学出版社、高等教育出版社2021年版。

主要参考书：林钰雄：《刑事诉讼法》，中国人民大学出版社2005年版；【美】达玛什卡：《司法和国家权力的多种面孔》，中国政法大学出版社2015年版；【德】罗科信：《刑事诉讼法》，法律出版社2003年版；【日】田口守一：《刑事诉讼法》，法律出版社2019年版。

二、课程的教学目的和基本要求

本课程以培养德法兼修、具备职业素养的法律人为最终目标，确保使学生系统掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和各项诉讼程序；熟悉刑事诉讼法律条文及相关司法解释；培养和提高学生运用刑事诉讼法学知识分析和解决问题的能力；强化学生的程序法治观念。

三、相关教学环节安排

学前准备：对学生学习方法提出具体建议，并对学习效果提出具体要求；

教学方式：本课程采用理论与案例相结合的教学方法，强调以课堂教学为主，融入启发式、研讨式的案例教学。具体可以分为理论教学环节与实践教学环节两部分。

在理论教学环节，授课教师应当深入浅出的向学生介绍各类刑事诉讼理论。教学过程中应当注重基本理论之间的体系性问题，避免出现理论体系割裂的问题。

在实践教学环节，授课教师尽量采用案例教学的方式，培养学生的法律解释与运用能力。

四、课程主要内容及学时分配

根据学校教学计划的整体安排，本门课程的学时安排为45学时，二年级第一学期开设。

五、考核方式与成绩评定标准

考核方式采取平时考核、期末成绩综合评估的方式，平时成绩占40%，期末成绩占60%。平时考核包括平时作业、课堂参与、期中测试等；期末考核采用笔试（闭卷）。

六、大纲说明

1.本大纲根据法学类专业的培养目标与特点，规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。

2.根据教学改革的要求，对教学内容、次序和学时分配等，可视具体需要作适当的调整。