课程简介

《法院司法实践》教学大纲

（2018年5月修订）

一、课程基本情况

课程名称： 法院司法实践

课程英文名称：Court Judicial Practice

课程类别：业核心选修课

周学时：18

开课院系：法律系

授课对象：法学专业本科二、三年级

先修要求：宪法学、法理学、民法、刑法

教材及主要参考书：

刘建勋，《保险法典型案例与审判思路》，法律出版社，2012年10月；

邹碧华，许可，《民商事审判方法》，法律出版社，2017年1月；

《中华人民共和国金融法律法规全书(2017年版)》，法律出版社；

朱崇实，刘志云，《金融法教程（第四版）》，法律出版社，2017年7月

二、课程的教学目的和基本要求

《金融司法实践》是法学本科专业的核心选修课程，对于法学专业素养的养成具有拓展地位。通过本课程的学习，帮助学生树立金融领域法律问题的基本理念，正确认识；大致掌握金融法学基本的理论框架，包括商业银行法、票据法、证券法、信托法、保险法实务等，能够运用基本理论分析金融法的基本制度；掌握金融审判的基本流程；掌握实践中常见问题的思考路径与解决方法；初步树立贯穿金融学与金融法学相互贯通的法律思维方式。

三、相关教学环节安排

教学方式：本课程以实践教学为主，强调启发式、研讨式、实务性教学，并指导学生完成立案、送达、庭审、调解、文书写作、模拟法庭等实践内容。随着我校校外实习基地的推进，希望能够在2018年完成本课程的混合式教学模式的转型。

理论教学环节（讲座与研讨会）：金融法学基本理论教学是本课程的前期入门内容，为了帮助提升学生金融及金融法的基本知识，是学生理解实定法制度立法目的以及缺陷的最重要的知识背景。本教学环节要求任课教师能够把握基本理论的精髓，并采用恰当的方式深入浅出地进行讲解。教学过程中应注意基本理论之间的关联性、体系性，避免人为分割。由于课时有限，本教学环节侧重教师讲解，但应注意讲解方式，尽量采用案例式、启发式教学。理论教学环节约占总课时的20%。

实践应用环节（立案、送达、庭审、调解、文书写作、模拟法庭）：实践应用环节是本课程的核心内容，实践应用能力在本课程的教学目标中主要体现为，学生能够选择恰当的理论知识解释和理解金融法制度，能够基本说明金融法制度的缺陷和修正方向；学生能够根据金融法之规定解决常见的程序问题。本教学环节要求任课教师熟悉金融法各项制度规定，并能恰当地指导学生运用理论的方法。本教学环节主要通过在法院的司法实务环节以及法官、书记员、调解员的实际工作内容环节进行教学。实践教学环节约占总课时的80%。

四、课程学时分配及主要内容

根据法律系本科生培养方案2016版的要求，本门课程的学时安排为16学时，每学年开设2期课程。

（一）学时分配

二、主要内容

第一章 金融法总论（2学时）

掌握金融、信用、金融法的概念与特征；深入理解金融法律关系的要素和金融法的调整对象；了解我国的金融立法体系和立法趋势；了解当今金融审判的具体形势

重点：金融法的概念与特征；金融法的调整对象

难点：金融法律关系

第二章 金融借贷（上） （2学时）

常见的金融借贷合同及其常见风险点；金融借款的司法规制

重点：金融不良债权转让纠纷；

难点：借款合同纠纷、担保物权纠纷的争议点

第三章 金融借贷（下）（2学时）

金融借贷合同纠纷的裁判思路、裁判方法及案例分析；

重点：金融送达；格式合同条款的规范问题；担保合同效力及其登记规范；当事人诉讼权利的行使和告知义务的履行

难点：金融法律关系的认定问题；合同孳息计算问题

第四章 信用卡纠纷

常见的信用卡纠纷案件类型；信用卡纠纷的裁判思路、方法及案例分析

重点：信用卡年费扣收；信用卡积分兑换；信用卡特约商户服务

难点：信用卡侵权责任、违约责任的认定；无卡、伪卡情形举证责任分配和认定

第五章 信托法

信托制度的基本概念、规则、司法规制；典型的信托案例分析

重点：委托理财与信托；信托关系；信托的成立与生效；民事信托与营业信托

难点：收益权信托和受益权信托的转让

第六章 证劵法

掌握证劵的概念、特征和分类；掌握证券法的基本原理和基本制度；了解证劵投资基金的基本知识

重点：证劵发行和交易的法律制度

难点：证劵发行制度中公司法与证券法的衔接；证券市场监管制度

第七章 民商事审判程序

民商事审判的基本程序；程序法上的重点难点问题分析；统一裁判规则的构建

重点：“民刑交叉”类、“民行交叉”类案件审判思路；举证时效问题

难点：诉讼调解与和解；释明权的司法实践

※第八章 保险法

了解保险的概念、要素和分类；了解保险法律关系的基本内容；掌握我国保险法的主要内容

重点：保险合同的订立；保险法律关系的三要素

难点：保险合同的变更与终止

模拟法庭

将模拟法庭“搬到”真实的法庭中，选取具有代表性的、争议性的典型案例，让学生分别模拟法官、书记员、原告、被告及其代理人，完成整个诉讼流程，让法官做评委，让学生身临其境，深刻地参与到金融审判实践中去，全方位提升学生的综合法学素养。

五、考核方式与成绩评定标准

本课程考核方式采取平时成绩和期末成绩综合评定的方式，平时成绩占80%，期末成绩占20%。平时考核包括平时作业4篇实务周记（20%）、课堂参与（含考勤，40%）；模拟法庭（20%），期末考核采用案例分析形式。

六、大纲说明

根据金融法学理论的发展和立法的实际变化，以及本课程教学改革的要求，不同教学轮次会对教学重点内容、教学顺序和学时分配作适当的调整。