课程简介

《物权法》教学大纲

一、课程基本情况

课程名称：物权法

课程英文名称：Property Law

课程类别：专业核心必修课

周学时：3

开课院系：best365网页版登录

授课对象：best365网页版登录本科生

先修要求：民法学

教材及主要参考书:

建远著，《物权法》，中国人民大学出版社，2021年（教材）

梁慧星、陈华彬著，《物权法》，法律出版社，2010年（参考书）

王利明著，《我国民法典重大疑难问题之研究》，法律出版社，2016年（参考书）

二、课程的教学目的和基本要求

物权法理论相对艰深，与国家的基本政治经济制度息息相关，疑难和前沿问题较多。本课程的教学目的不仅致力于物权理论和规则的传授，更希望学生触类旁通，活学活用。

物权法是一门兼具理论性和实践性的重要法律课程，对我国的社会生活和市场交易秩序影响极大。通过本课程的学习，要求学生不仅深刻理解我国物权法律制度及实务现状，同时具备一定的分析解决现实问题的能力。

三、相关教学环节安排

为实现本课程的教学目的和基本要求，培养学生的知识应用能力、自主学习能力以及批判性思维能力，本课程的历次授课均涵盖理论教学环节、案例剖析环节和实践应用环节。

学前准备：要求学生通读教材相关章节、参考资料和重要法规、司法解释，对课程内容有初步了解

教学内容和方式：理论教学环节以教材为基点，教师讲授为主，师生互动提问为辅，不断强化理解记忆；案例剖析环节围绕预留教学案例展开，师生共同研讨，明确重点，搞懂疑难点；实践应用环节，结合社会生活中的实际案例特别是争议较大的热点案例，布置思考题，鼓励学生自行研究，深入思考，课堂发言，教师点评。课程采用多媒体教学，通过大量案例的讲解和分析来厘清重要知识点，还将针对近年来物权法实务中涌现的重点问题进行研究和讨论。

课外学习：课后安排参考资料的学习，强化学生对物权基本原理的深度理解，提高学生的兴趣，培养一定的物权法实务技能，并配合国内模拟法庭比赛的选拔和训练。教师除课后答疑外，还通过微信、电邮等现代通讯方式与学生交流讨论。

四、课程主要内容及学时分配

根据学校教学计划的整体安排，本门课程的学时安排为45学时，二年级第二学期开设。本课程主要内容包括物权、物权法及物权法学的概念、体系和基本原则，依次介绍和讨论物权的类型、客体及效力，物权的变动，物权的保护和占有，所有权总论，建筑物区分所有权，相邻关系，共有，土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权诸用益物权，以及抵押权、质权和留置权诸担保物权。

五、考核方式与成绩评定标准

考核方式采取平时成绩和期末成绩综合评估的方式，平时成绩占50%，期末成绩占50%。平时考核包括口头提问、案例研讨、作业检查、书面检测等；期末考核采用撰写案例分析报告、调查报告、研究型学习报告或其他法律文书等形式。

六、大纲说明

1.本大纲根据法学类专业的培养目标与特点，规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。

2.根据教学改革的要求，对教学内容、次序和学时分配等，可视具体需要作适当的调整。